Wochenplan der Ganztagsschule

In der Freien Montessori-Schule Darmstadt kann jedes Kind seinem eigenen Rhythmus, seinen eigenen Ideen folgen, daher gibt es keinen Schulwochenplan im hergebrachten Sinne, sondern nur einen groben Rahmen, der viel Freiheit für spontane Aktivität lässt. Dieser Rahmen bietet genügend Regelmäßigkeiten, welche den Tag bzw. die Woche strukturieren und damit Orientierung und verlässlichen Halt ermöglichen sowie Raum für Ritualisierungen gewähren.

Beispiel Wochenplan der Primaria:

Zeit	Montag	Dienstag	Mittwoch	Donnerstag	Freitag
07:45-08:30	Offener Beginn	Offener Beginn	Offener Beginn	Offener Beginn	Offener Beginn
08:30-10:30	Freiarbeit	Freiarbeit	Freiarbeit	Freiarbeit	Freiarbeit
10:30-11:00	Pause	Pause	Pause	Pause	Pause
11:00-13:00	Fachbez. Arbeiten/ Projekte	Fachbez. Arbeiten/ Projekte	Fachbez. Arbeiten/ Projekte	Fachbez. Arbeiten/ Projekte	Fachbez. Arbeiten/ Projekte/ Versammlung
13:00-14:00	Mittag (opt.)	Mittag	Mittag (opt.)	Mittag	Mittag (opt.)
14:00-16:00	Offene Betreuung	Fachbez. Arbeiten/ Projekte	Offene Betreuung	Eltern Projekte	Offene Betreuung

Wir beginnen morgens mit einer gleitenden Anfangszeit von 7:45 bis 8:30 Uhr. Nach Bedarf schließt sich daran der Morgenkreis als Möglichkeit zu Gesprächen in der Gruppe über Erlebnisse am Wochenende an. Bis 11 Uhr besteht die Möglichkeit der freien Wahl der Arbeit - alleine oder in kleineren Gruppen. Danach sind immer wiederkehrende Angebote vorgesehen. In dieser Phase besteht die Möglichkeit für aktuelle Projekte und Kurse (z.B. Englisch, Spanisch, Musik, Kunst, Sport, Schwimmen u.a.). Zum Ende des Vormittags besteht bei Bedarf die Möglichkeit eines gemeinsamen Abschlusskreises als Gelegenheit, eigene Arbeiten vorzustellen und aktuelle Themen gemeinsam zu besprechen. Zwischen 13 und 14 Uhr wird an allen Tagen ein warmes Mittagessen angeboten.

Die verbindlichen Nachmittage,
Primaria (Jahrgangsstufe 1-3) Di und Do bis 16 Uhr,
Sekundaria (Jahrgangsstufe 4-6) Di, Mi, Do bis 16 Uhr,
vervollständigen unser Angebot durch die weitere Möglichkeit der Freiarbeit sowie Projekte (auch Elternprojekte) im naturwissenschaftlich-technischen, musisch-kreativen, sprachlichen und Bewegungsbereich.
Die SchülerInnen haben -in Projektzyklen von ca. acht Wochen- die Wahl zwischen folgenden (und weiteren) Eltern- und Großelternprojekten:

• Elektrizität
• Lernort Bauernhof auf dem Hofgut Oberfeld
• Reise zum Traumstern (Entspannungstechniken)
• Theater
• Leichtathletik
• Holzwerkstatt
• Polen
• Akrobatik
• Steinzeit
• Textiles Gestalten
• Rope-Skipping
• Italien
• Lernort Wald
• Schwimmen
• Zaubern
• Yoga
• 1. Hilfe
• Origami
• Ballspiele
• Musical

Gruppenzusammensetzung

Die Freie Montessori-Schule Darmstadt hat im Herbst 2006 ihre Arbeit mit 25 Kindern im Alter von fünf bis acht Jahren aufgenommen. Im vierten Jahr ihres Bestehens besuchen 74 Kinder im Alter von sechs bis zwölf Jahren in vier altersgemischten Gruppen die Schule.
Bei der Aufnahme von Kindern wird auf eine ausgewogene Altersstruktur in der Gruppe sowie eine ausgewogene Mädchen-Jungen-Relation geachtet.
Erwünscht sind Kinder jeder Nationalität und Religionszugehörigkeit. Auch die Integration behinderter Kinder wird im Rahmen der organisatorischen Möglichkeiten angestrebt.

Diese Kinder werden von je zwei Lehrkräften pro Gruppe (einer/m Lehrer/in und einer pädagogischen Fachkraft mit Montessori-Ausbildung) sowie weiteren Ehrenamtlichen und Festangestellten begleitet.

Das Pädagogische Konzept
Unterrichtsbeispiele

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